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Las Comunidades CambiantesRelacion con el Guia de Las Materias y Métodos de MassachusettsLos pueblos historicos, colonias, y la identidad de los norteamericanos
Conocimiento Historico Investigación, Evidencia, y Punto de Vista Integración de Las Materias Lecciones, Actividades y Conexiones
Activity 2: Oral History Activity 3: A typical school day in the 1700 - 1800's Activity 4: Research- Finding Materials on the Net Activity 5: Colonial Toys and Games Cronología y Causas Por medio de investigaciónes en los cambios de la poblaciones en sus comunidades, los estudiantes aprenderán acerca de la mezcla de las diferentes culturas y como esta ha cambiado durante el transcurso de los años. Estudiarán la cronología de los eventos historicos que han afectado a varios grupos diferentes que han sido una parte de su comunidad. Ampliarán su conocimiento de los principales causas y afectos y las maneras en las cuales los eventos historicos han contribuido para formar sus comunidades. Conocimiento Historico Por medio del estudio de los afectos de los eventos historicos que han tenido en sus vidas, los estudiantes entenderán el significado, implicaciones, e importancia de estos eventos. Investigación, Evidencia, y Punto de Vista Los estudiantes serán guiados para hacer preguntas de los eventos de los primeros años de Nueva Inglaterra, que pueden ser contestadas por el estudio basico de la historia de esta época utilizando fuentes tales como los textos, literatura historica, y la Internet. También investigarán la historia de sus propias comunidades utilizando la sociedad de historia, y otras fuentes primarias para recoger información. Publicarán sus escritos, fotos que han recopilado, mapas, y dibujos por medio de CommunityNet para compartir con los demás, utilizarán la información publicada por otros grupos de estudiantes para comparar sus igualdades y diferencias en el desarrollo y urbanización de las comunidades. Mientras los estudiantes estudian sus comunidades quizás sepan que los tipos de negoscias e industria han cambiado en el transcurso de los años, para satisfacer las necesidades diversas de los miembros de la comunidad. (Por ejemplo, de las bodegas ubicadas en los barrios, los supermercados grandes, los departamentos de comida de las diferentes culturas dentro de muchos supermercados, y un crecimiento de bodegas.) Esta información puede ser utilizada para guiar a los estudiantes a entender mejor las diversas culturas de la comunidadad y también puede ser usada en el estudio de los idiomas en el mundo. Integración de Las Materias: Lectura, Arte, Geografía, Ciencia y Tecnología, Religión, y Medio Lectura:: Para mejorar su conocimiento de épocas específicas, los estudiantes leerán y repasarán varios trabajos de lectura real y ficción, incluyendo literatura historica. Porque tendrán la oportunidad de publicar sus diferentes tipos de escritos en CommunityNet y escribirán por una audiencia auténtica. Las oportunidades de publicar su trabajo animarán a los estudiantes a escribir y revisar mejor sus trabajos. Arte: Los estudiantes podrán expresar los resultados de sus investigaciones por medio de fotografía y obras artisticas. Ellos podrán investigar el teatro, arte, y música de sus comunidades para entender como estos eventos reflejan el cambio en la mezcla de las diferentes culturas de la comunidades. Todo el trabajo puede ser enviado a CommunityNet para ser publicado. Ciencia & Tecnología: Los estudiantes estudiarán los tipos de industría y tecnología que habia en las comunidades en los primeros años y las maneras en las cuales esta tecnología ha cambiado en el transcurso de los años. El conocer la historia de los edificios de fábricas antigüas las cuales quizás fueron convertidos en a oficinas, almacenes, y departamentos, ayuda a que los estudiantes conozcan y entiendan estas tecnologías antigüas. También los estudiantes podrán investigar los "malls" en sus comunidades y aprender sobre las características de la tierra natural donde están ublicados estos malls. Porque a menudo en los años pasados los "malls" fueron construidos encima de tierras húmedas, ellos podrán estudiar los problemas que han causado cuando el relleno en estas tierras humedas . Geografía: Utilizando mapas de varias épocas, los estudiantes podrán estudiar algunas areas en sus comunidades e investigar ambos el desarrollo y los cambios en el paisaje natural. Religión: La historia de las iglesias, de las comunidades y la religión de los ciudadanos es un reflejo de la cultura y valores cambiantes. Medio: Mientras los estudiantes buscan información por medio de las conexiones a la world wide web que son incluido en CommunityNet, y preparan materiales para publicar electronicomente, ellos están utilizando varios formas de medios para investigar y expresar sus conociemientos e ideas.
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